近日，河南省教育厅下发《关于下达2019年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知》（豫教师〔2019〕202号），我院李小白老师主持的“教育文化学视域下河南省中学教师师德培育的主体身份建构及路径探究”（项目编号：2019-JSJYYB-018），获批一般项目，资助金额2万元。
本次评审旨在以《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》为引领，不断创新教师教育模式，注重教学基本功训练和实践教学，注重课程内容不断更新，注重信息技术应用能力，培养未来卓越教师，实现高等师范教育与基础教育的协同创新、共同发展。