为迎接百年校庆，展现师大学人卓越风采，校党委宣传部在河南师范大学校园网特设“竞相出彩献百年”专栏，宣传学校各个领域的先进榜样，讲述师大学人的出彩故事，展现师大百年深厚底蕴，为师大发展增光添彩。近日该专栏工作人员对我院苏全有教授进行访谈，并于7月6日在校园网主页“竞相出彩献百年”专栏推出题为“苏全有：在历史与现实中守望未来”的长篇报道，该报道发表后，在广大师生中引起了强烈反响。
访谈中，苏全有教授回顾了自己近40年的求学、工作经历。出身农家的苏全有教授，自1983年起，先后就读于北京师范大学、南开大学、华中师范大学，分别获历史学学士学位、硕士学位、博士学位， 2010年作为首位湖南师范大学历史文化学院历史学博士后顺利出站。其间得到了郭建林、章开沅、严昌洪、李育民等学术名家的悉心指导。回顾近30年的求学经历，苏全有教授表示尽管经历了数不清的波折与艰辛，但他始终初心不改，长期致力于清末民初史学研究，先后主持省级以上科研项目近10项，其中主持在研国家社会科学研究项目1项；发表CSSCI期刊论文百余篇，其中顶尖期刊文章数十篇，被《人大复印资料》等学术文摘期刊或复印、或摘编者亦有数十篇；出版学术专著10余部，获省社科优秀成果一等、二等奖各1项。苏全有教授1987年入职师大后，工作勤勉踏实，尤其自2008年以来，无论是担任图书馆馆长期间，还是现任历史文化学院院长，都努力践行文化自觉与文化自信的学术理念，勇于实践，敢于创新，积极开拓各类学术资源，为革新图书馆管理与谋划学院发展拓展思路。以身作则，率先垂范，注重人才队伍建设，以饱满的敬业精神感染和培养一批批投身图书馆与学院事业的青年学者。
2001年，苏全有教授被评为河南师范大学“我心中的育人楷模”，这是学生模仿清华北大模式自主评选的优秀教师。苏全有教授认为这是对他的从教生涯的最大肯定。现为博士生导师的苏全有教授强调，一名合格的教师一定要以身作则、率先垂范，敢于质疑、敢于坚持。对待教学科研工作要有痴迷忘我，如老僧入定的精神。对待专业培养，苏全有教授注重根据学生的兴趣特点与知识水平展开交流，耐心引导，帮助他们达成学术理想。他倡导“悦读乐学”理论，强调做研究、写文章要循序渐进，要在博览群书中发现问题，以兴趣作为引导快乐求学。
访谈中，苏全有教授针对职称内卷与博士成群的高校现状发表了看法，并提出“后职称时代”和“三体”理论的纾困方案。强调积极培养学术兴趣，勇于开展学术探索，以学术人文关怀现实问题，用现实问题推进学术思考。对待不同类型的青年博士群体，为他们的发展搭桥、鼓劲、呐喊，营造学术奋进的积极氛围，推动青年博士群体实现学术理想与发现自身学术价值。
苏全有教授对当代青年学子抱有极大期望，并寄语青年学子：“要有开阔的胸襟、广博的知识，终身学习应该成为一种生活方式。同时，拥有远大的志向是必须的，只有在浩瀚的天空才能自由地翱翔。”
该报道最后，访谈者感慨地说：“半个世纪的坚持，苏全有在史学领域坚定前行，著作等身、硕果累累；为师有道、倾囊相授，教以事喻诸德，为学子所爱戴。来日方长，他将一如既往，在历史与现实中守望未来。”这一评语真可谓是中肯之言、点睛之笔。
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