大学生创新性实验计划项目研究过程
注 意 事 项
一、 项目申报、要求
1、申报对象：一般为二年级学生
2、选题
立项项目分为两类，一类为普通创新实验项目；另一类为全国“挑战杯”竞赛培育项目，此类项目旨在选择若干项应用性强、技术领先、在科技发明创造方面具有原创性的项目进行重点资助，其最终研究成果需提供科技产品。“挑战杯”竞赛培育项目由学生和学院自由选择申报。
⑴、申请立项的各类大学生创新性实验计划项目，必须是学生在导师指导下自主选题、设计的研究项目，所有研究内容必须由学生独立完成。
⑵、学校鼓励以实验为手段，以创新为目的，以解决本学科及其交叉学科、企业研发及自然界和人类生活中的某一问题为出发点，以知识创新、技术创新和研究方法创新为主的课题。
⑶、指导教师在指导学生选题和确定研究内容时应注意与学生科技竞赛相结合、与教师科研相结合、与生产实践相结合、与学术前沿相结合、与技术开发相结合、与专业技能技法相结合。
⑷、并遵循量力而行、循序渐进的原则，避免项目过大、偏难。
3、研究周期
项目研究周期一般为两年。
4、指导教师要求
申报校级项目者，指导教师应具有讲师及其以上职称或具有硕士及以上学位；申报国家级项目者，指导教师应是教授或具有博士学位、主持国家、省部级重大科研项目、科技竞赛和科技开发成果特别突出的副教授，且同时具有研究生导师资格。鼓励特聘教授、博士生导师、学科带头人担任指导教师。
5、填写相关表格
二、 中期检查
1、 各项目组认真填写《河南师范大学“大学生创新性实验计划”项目中期检查报告》。
2、 并提交相关支撑材料一套（包括研究工作原始记录、研制的实物、已发表的论文、获得的专利、获奖证书等，各种材料必须真实有效，限定在项目正式批准立项之后取得的成果）。
三、 结项
按照立项时填写的最终成果提交材料。
以上各环节的时间进度执行学校的活动日程安排。
