一、活动简介
疫情防控，人人有责，良好的心态是战胜疫情的重要武器，是将灾难转化为成长契机的重要力量。为引导广大学生积极乐观、理性平和面对疫情，增强心理调适能力，以良好的状态妥善安排学习、生活和工作，在感知灾难中淬火成钢，在战胜疫情中蜕变成长，特组织5•25大学生心理健康宣传教育活动。
二、活动优点
1、覆盖面较广，参与人员多，全体18、19级本科生均积极参与；
2、活动形式多种多样，活动较为新颖，以不同的方式举办了多个活动，使同学们可以以不同的形式参与进来；
3、宣传组织到位，参与人员有较好的活动体验，通过空间，通知群等多个渠道进行宣传，保证了活动被同学们广泛所知。
三、活动缺点
1、因参与作品较多，比赛形式的活动评选略微简单，评选人员较少；
2、应对紧急情况的措施不够充分，导致个别活动开展较慢。
四、活动经验
1、由于疫情原因，首次举办纯线上的活动，各种准备不够充分，对于突发情况的应对措施应当更加完善；
2、开展活动前需要有充足的宣传，让更多的同学们知道了解我们的活动，以保证有更多的人参与进来，使我们的活动更加富有意义。
五、活动时间
2020年5月25日—5月31日
六、活动对象
全体18、19级本科生
七、注意事项
1、做好活动的记录工作，有关活动的截图、录屏及后期记录；
2、活动中组织好秩序，保证活动的顺利进行，使同学们有较为良好的活动体验；
3、提高活动的灵动性，对于一些突发情况可以做到较好的应对。
八、活动成果
（一）开展专题辅导报告
活动背景疫情防控，人人有责。良好的心态是战胜疫情的重要武器，是将灾难转化为成长契机的重要力量。疫情当前我们良好的心理状态一定要保持。据此19级各班分别展开了主题班会，以此为主题观看讲座。
（二）开展谈心关爱帮扶活动
18、19级辅导员进行了线上慰问。与同学们在线上进行了亲切友好的沟通交流，就同学们疫情期间在家遇到的问题进行了讨论与疏导。每日坚持进行完美校园疫情健康打卡，并根据所填内容与因为疫情而造成心理问题的同学进行沟通交流。
（三）开展网络专题推送活动
通过新媒体部门向环境学院的同学们推送了有关此次心理健康宣传周的知识，并向同学们展示了自我调节技术以及疫情期间应当如何自我调节。
（四）开展在线集中会诊活动
由于此次疫情，学校不能如期开学，于是辅导员便就此次疫情期间的各种问题招开主题班会，并于同学们进行亲切友好的交流。
（五）学院特色活动
疫情期间，同学们生活的有序性被混乱所替代，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起冲突等，这些因素会使我们产生一些情绪问题，但我们仍要要以良好的心态打好防疫攻坚战。据此我们开展了“5.2心灵通话活动”，宿舍成员进行连麦交流以及“给自己的一封信”并选出了许多优秀作品。
环境学院心理部
2020年6月