评估院“师德师风建设研究中心”确立六大工作重点

为了全面落实习近平主席关于“师德师风是评价教师队伍的第一标准”的指导思想，切实推进“四个好老师”师德师风建设，探索建立体现河南教师教育要求的工作新机制，搭建一体化的师德建设工作平台，打造一流的师德师风研究思想智库，建立全面的师德案例资源库，评估院“师德师风建设中心”在集思广益和整合全省师德教育资源的基础上，确立了六大工作模块：

一是案例资源库建设。开展“四有好老师”评选活动，以活动为依托，广泛收集整理全省师德师风优秀案例库，为后续师德素养研究以及相关培训做好基础性工作。

二是基础理论研究。努力做好普教师德师风素养研究，争取教育厅纵向课题专项经费支持，展开专题研究，提炼总结师德师风的素养框架以及核心内涵。

三是课程转化开发。全面对接纵向国培、省培等官方培训项目，以前期研究成果为基础，整合利用校内外师德专家资源，开发针对性课程方案，服务省内普教教师师德能力提升。

四是微观实践指导。积极争取横向合作学校师德师风培训项目。针对合作学校师德师风建设，提供前提调研、问题诊断、培训方案以及跟踪评估一条龙服务。

五是舆论平台建设。建立师德师风舆论宣传平台，中心案例库为依托，向教育行政部门提供“师德师风之音”汇报月刊，向社会定期发布研究成果，扩大中心影响力。

    中心主任：张晓阳，教育学博士，河南师范大学教育学院讲师，主要研究方向为德育、教育基本理论。