编者按：学风是一所大学的气质和灵魂，课堂是学校育人的第一阵地，是人才培养最关键、最核心、最重要的一环。为加强学风建设，提高课堂教学水平，吸引学生回归课堂，学校积极倡导“无手机课堂”扎根师大校园，党委学工部（学生处）、校团委、教务处和各学院同步合力，齐抓共管，引导学生养成良好的学习习惯，调动教师的教学积极性，构建协同育人机制，营造全员全过程全方位的良好育人环境，将“学在师大”的品牌擦亮做强，提升人才培养质量，推进建设高水平本科教育，助力学生成长成才。
物理与材料科学学院持续推进“无手机课堂”工作
为进一步提高课堂效率，营造良好学习风气，助力学生成长成才，物理与材料科学学院响应学校号召，持续推进“无手机课堂”工作。
学期伊始，学校的号召让物理与材料科学学院的学风活动有了底气。在学校的工作部署下，物理与材料科学学院沿袭冬学段学风建设规划，增进学风建设项目，规范化学风建设活动开展，将“无手机课堂”活动由强制性向自发性转变，从强制规范学生习惯到促进学生习惯养成进行转变，将形式固化的学风建设内容内化，真正使得学生无论携带手机与否都能实现“无手机课堂”。
结合物理与材料科学学院的各项学风建设活动和常规化的巡查机制，切实将学校的部署落到实处。通过推行无手机课堂，提高了学生自主学习的风气，形成了良好的课堂学习氛围，学生与老师的交流增多了，形成一种良性循环。如今，在师生的共同努力下，老师上课更有激情了，课堂上专心听讲的人多了，低头玩手机的少了；课余实验室里进行实验研究的人多了，外出闲逛的少了；寝室里安心学习的人多了，沉溺游戏的少了。物理与材料科学学院的学风建设取得了明显的成效。
“无手机课堂”活动及一系列学风建设活动的开展得到了学院师生的积极响应和广泛好评，物理与材料科学学院也实现了此类学风建设活动的常态化进行。“无手机课堂”的实施是促进学风建设、营造学习氛围、维持课堂秩序的先头兵。 物理与材料科学学院将持续开展推进学风建设活动，力争将蔚然学风吹遍整个校园。
（物理与材料科学学院 张浩兴 王丹云）
让书本代替手机 告别课堂低头族
音乐舞蹈学院深入推进“无手机课堂”活动
为积极响应学校“无手机课堂”号召，加强学风建设，打造文明课堂，音乐舞蹈学院深入推进“无手机课堂”活动。
活动前期，学院各年级通过主题班会向学生深入传达“让书本代替手机告别课堂低头族”——开展无手机课堂的倡议，同时借助学院微信平台、班级微信群、QQ群等渠道发送无手机课堂的倡议书，积极做好宣传动员，使学生深刻认识到此项活动的意义和要求。活动开展中，学院在各班级相应教室里配置标有编号的手机收纳袋，上课前由班委负责引导班级同学将手机关机后放进相应位置中，下课后再依次取回。同时，各年级辅导员深入课堂，对无手机课堂推进情况进行监督查看，并针对情况及时加以引导，进一步保证无手机课堂的实施效果。
无手机课堂实行以来，不少任课教师表示，“无手机课堂”活动提升了学生们的听课效果，同时也创建了良好的课堂教学秩序，课堂氛围愈加浓厚。学生们也表示，“无手机课堂”让自己的注意力更加集中，改变了不良的学习习惯，收获良多。
今后，学院将针对开展情况，进一步拓宽工作思路，创新工作方法，持续推进“无手机课堂”活动，引导全院学生养成良好的课堂文明习惯。
（音乐舞蹈学院 陈伟霞 崔新媛)
汇聚学风正能量告别手机建课堂
法学院积极开展“无手机课堂”活动
为将学风建设引向深入，提升课堂学习效果，擦亮“学在师大，心系国家”的师大名片，法学院多维联动，创新思政人员“管”的形式，提升专业教师“讲”的水准，激发学生“学”的热情，狠抓细节，注重落实，全力推进“无手机课堂”活动。
在“无手机课堂”创建工作中，法学院以“咬定青山不放松”的定力，确立工作原则，构筑保障机制，全过程推进各项工作有序开展。
坚持“整体性、实践性、长期性”的工作原则。学院在第一时间召开党政联席会、教职工大会、思政工作队伍会和年级大会出台操作性强、接地气的“无手机课堂”活动方案，多方面、多角度整体协调推进“无手机课堂”课堂活动，力保不出现水过地皮干的现象。
确保“人力、物力、精力”保障到位。学院决定举全院之力助推学风建设，实施学风建设“你我他”活动，动员全院师生共同参与学风建设。根据实际需要购置收纳袋，确保手机不丢失、不损坏，确保学生财产不受损失。学院党政领导、专兼职辅导员和学生骨干每天都通过巡视课堂、查看监控、随机走访等方式，了解“无手机课堂”实际效果，及时解决存在问题，凝练有益经验。
强化“宣传发动、丰富活动、总结评价”的过程管理。制作并张贴宣传海报、宣传标语，编排并展演“无手机课堂”情景剧，制作并推送微信等营造“无手机课堂”的良好氛围。开展“听我说手机、听我说课堂、听我说梦想”三听活动，吸引学生回归课堂，养成良好的学习习惯。通过开展“青春有你，不负韶华”活动，将第一课堂、宿舍文化与第二课堂结合起来，评选“无手机课堂”先进班级、先进宿舍、先进个人，通过学生自我推荐、专业教师反馈、课堂笔记比拼等方式，鼓励学生争做“无手机课堂”第一人。结合法学专业特点，以“如何让手机成为知识的工具而不是课堂的拖累”为题，在全院范围内开展“手机与课堂”专题辩论赛，让同学谈想法、说看法，把“无手机课堂”开展的意义和价值深植于学生内心世界，真正做到从我做起，向我看齐，与手机告别，与奋进为伍，与进步同行。
目前，不看甚至不带手机已成为法学院课堂内的常态，已成为学生的行动自觉。以上活动为传承和建设师大优良学风打下了坚实基础，为学生全面成才开辟了新途径，为师大蓬勃发展添加了新动力。
（法学院 马淑明 介茳蕊）
教育学院开展“营造良好学风，课堂拒绝手机”活动
本学期为了全面贯彻执行无手机课堂工作现场会的讲话精神，建立无手机课堂管理的长效机制，加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯，教育学院随即开展了“营造良好学风,课堂拒绝手机”活动。
该活动引起了学院的高度重视，并为此进行了周密部署与安排。活动前，各班班委给学生做了充分思想动员，引导学生认识到课堂玩手机的危害性，鼓励学生自愿参加此项活动；辅导员为每个专业购买了手机收纳袋，上课前5分钟，学生自觉将手机放入手机收纳袋中，下课后在自行拿回。
在这一活动中，学院注重发挥榜样导向作用，广大教师在该项活动中率先垂范，加强课堂管理。全体学生干部、党员、入党积极分子积极发挥带头作用，从自身做起，模范遵守学校规定，自觉接受老师和同学的监督，同时以点带面，协助做好班级课堂管理工作，营造良好班风、学风。
这一活动引起了学生对课堂玩手机这一行为的反思，同学们深刻意识到良好的学习氛围需要大家共同营造，有利于进一步形成了努力学习的浓厚氛围。经过两个星期的活动推展，同学们的学习劲头明显增强，上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与课堂讨论，认真做好笔记，真正发挥出学生课堂主体作用，有利于真正把课堂建设成为师生互动交流提高的重要平台。
（教育学院 金天敏）
戒骄戒躁，告别手机，感念师恩，携手共进，让心灵的互动与关照再现光芒
文学院推进无手机课堂成效良好
课堂教学井然有序，思想碰撞与交锋才有培育的温床，教学成果才能如同枝头的花朵娇艳丰硕，走进智能时代的学生，更应掌握学习的主动权，主动参与到学习活动中，倡导学生尊敬师长，感念师恩，为学院风气营造良好的课堂氛围，本次学风建设主推活动“无手机课堂”及“感念师恩，携手共进”的意义便在于此。
为积极响应学校号召，文学院要求各班级组织班委进行班会交流，说明无手机课堂的目的与要求，倡导“无手机课堂”制度全面实施。全院给学生发放手机保管袋，要求学生将手机静音并集中收放到讲台上。各级辅导员在推动无手机课堂方面进行班级巡查与监督，推广成效良好。无手机课堂的实施，吸引了更多的学生关注到课堂内容，回归到课本对学生潜移默化的影响，有助于推进无手机课堂的开展和优良学风的建设。于此同时，为助力“无手机课堂”，学院开展“感谢师恩，携手共进”活动，学生给任课教师一封信，表达对教师们辛苦付出的感谢，也对教师课堂讲授方式和内容等方面提出自己的想法与见解，达到师生共同进步，创造高标准、高质量、高效率的无手机课堂。
“无手机课堂”及“感谢师恩，携手共进”活动自开启以来，我院课堂教学秩序明显改观，学生的课堂参与度与积极性显著提高，班级学习氛围日益浓厚，培养了“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。课堂上，明亮的眼睛、工整的笔记、老师的欣慰都推动着每一颗求知的心走向更美好的未来。
(文学院 荆恒磊 陈光裕)
无手机课堂，从我做起
历史文化学院深入推进“无手机课堂”活动
“非学无以广才，非志无以成学”。为加强学风建设，激励同学们自觉遵守课堂秩序，提高课堂学习质量，开展“无手机课堂”活动势在必行。
上学期，历史文化学院2018级全体同学在学院的倡议下自主开展了“无手机课堂”活动。经充分调研，院团委学生会向各班班级群发送有关放下手机的倡议书，宣传“无手机课堂”的必要性及益处，动员学生们提升自制力，自觉遵守学校有关规定，提升学习效率，促进“无手机课堂”的逐步推广。“活动一经实施，就广受老师和同学们的欢迎，取得了良好的效果。
学院团委给每个班级都发放了独立手机收纳袋，收纳袋按学号顺序相应排列，使每位同学都有自己专属的号码。为督促同学们上交手机，院学生会安排自律委员不定期抽查同学们手机上交情况，定期组织开展“无手机课堂”活动经验交流总结会，每班派出一名代表，互相学习经验教训。为督促同学们上课认真听讲，院团委要求团干部在黑板上方用粉笔写上“无手机课堂”，时刻提醒同学们与手机告别，与书本同行。
学生党员、学生干部做出表率，接受老师和同学们的监督，积极营造“无手机课堂”的学习环境。上课前，班长团支书要求同学们上课前将手机调至静音并上交。按学号排列，每位同学负责一个星期的收手机活动：包括手机袋的放置与收取、未交手机同学名单的记录。所有的同学不仅是放下手机的参与者，更是自己和同学的监督者，同学们互相监督，互相促进。为避免同学们无法摘抄课堂笔记，学习委员课下与老师沟通对课件以及板书进行拍摄，而后传送到班群。
我院张壬副书记表示：“放下手机，回归课堂倡议活动，是结合学校、学院实际情况和广大同学的个人意愿进行开展的。本次活动的成功开展既有利于提升老师的教学质量，又帮助同学们提高了学习效率，为河南师范大学营造了更加良好的学习氛围，收效良好。
本学期，为积极响学校的号召，我院将继续严格推进“无手机课堂”活动，努力让“无手机课堂”成为常态。在上学期的铺垫下，这学期活动的开展比较流畅，基本达到了期望的效果。“无手机课堂”活动，给同学们了提供更加健康、积极的学习环境，让同学们身体力行维护课堂秩序，严于律己践行学生职责，把手机收入口袋，将知识装进脑袋。严格实施“无手机课堂”活动，增强学风建设，回归师大课堂，让无手机课堂成为习惯，成为制度，助力我校学风建设和人才质量培养，为建设高水平的大学教育而不懈奋斗！
（历史文化学院 袁 田 殷 倩）
“召回你流浪的心”
马克思主义学院开展无手机课堂主题活动
为进一步加强我院学风建设，提高学生们的学习成绩和维护教室的课堂纪律，减少学生对手机的依赖，培养其尊重老师、尊重课堂的良好习惯，应全校“无手机课堂”的倡议，马克思主义学院积极倡议同学们“远离手机，聚焦课堂”，让课堂回归本真，在全院取得良好反响。
研讨先行重谋划，为确保此项活动取得良好效果，活动前期年级专兼职辅导员、学生会主要成员及年级班委召开专题讨论会，从活动实施的目的、具体举措、施行难点及意义进行分析和讨论；制度契合保实效，依托《马克思主义学院大学生课堂纪律规章制度》等细则，对课堂学习时间手机使用、课堂学习纪律等方面做出细化和明确规定；榜样先行重引领，学院中共预备党员、入党积极分子和学生干部以身作则，杜绝带手机进课堂。其后，2017级与2018级本科生实行统一管理，将手机放置专门的手机收纳袋点，保证上课不玩手机，做专心致志、认真听讲的学生。此次活动，我院高度重视、广泛动员、周密部署，得到了我院师生的积极响应和广泛好评。与此同时，学院积极征收学生家长的意见，并得到家长的一致认同与支持，增强了家校联动一体化的效果。
课堂是学校育人的第一阵地，此项活动的开展，不仅有利于提高同学们的自我管理能力，促进班风、学风的建设，更有利于积极健康向上校园文化氛围的形成。
（马克思主义学院 王瑞芝）
聚精会神听讲专心致志学习
水产学院扎实开展无手机课堂创建工作
为深入贯彻学校学风建设总体要求，不断擦亮“学在师大”的良好学风品牌，水产学院自2018年9月起，开始推行“放下手机回归课堂”无手机课堂活动。
在工作中，学院不断发现问题、凝练经验，并提出“两结合、两表率”的要求。“两结合”即与学生考勤结合、与综合测评结合；“两表率”即党员团员作好先锋模范的表率，学生干部作好以身作则的表率，逐步形成了榜样带动、自我要求、课堂静音、专注听讲的良好局面。
“无手机课堂”开展一个学期以来，学院构建起学院、年级、班级三级动态管理体系。将自下而上的自律与自上而下的他律有机结合，充分发挥“三全”育人功能。严格要求各班做好手机入袋工作并将开展情况逐级通报，学院党政班子、政工干部及班主任不定期开展课堂督查行动和问题研讨交流，确保“无手机课堂”落实落细落小，让课堂回归教学本真、育人本源。
本学期开学以来，在学校“无手机课堂”的统筹安排和指导下，学院进一步夯实基础，提升效果。学院党政领导多次深入课堂查看“无手机课堂”开展情况，组织召开辅导员、班主任专题讨论会，对“无手机课堂”检查情况进行通报，对“无手机课堂”的同性与个性问题进行深入探讨。
（水产学院 朱国超 谢 娜）
让手机休息让课堂回归
商学院深入推进“无手机课堂”活动
为进一步加强学院的学风建设，引导学生养成良好的学习习惯，创造良好的课堂秩序和学习氛围，商学院深入推进“无手机课堂”活动，倡议同学们“远离手机，聚焦课堂”，让课堂回归本真。
试点先行，全面推进。商学院积极响应学校“无手机课堂”号召，结合学院已经实施的“六个走进”工程，通过政工干部“走进课堂”，积极开展“无手机课堂”活动。2018年3月，“无手机课堂”活动首先在2017级进行试点，从线上进行网络倡议到线下开展学风建设主题班会，从制度建设到政工干部深入课堂查看实际效果，“无手机课堂”的试行取得了良好的效果。2019年新学期开始，商学院在各个年级全面推行“无手机课堂”活动。
完善制度，狠抓落实。2016级实施“课长”负责制，以课堂为单位推选每节课的“课长”，每节课前“课长”在黑板上写下“无手机课堂”字样，将手机收入统一订制的手机袋中，课程结束后在微信群中汇报交流当日“无手机课堂”执行情况；2017级实施“积极分子”周负责制，每周指定一名入党积极分子负责落实“无手机课堂”要求；2018级开展“宿舍长联盟”活动，发动宿舍长的力量落实“无手机课堂”活动。
“商院”订制，凸显特色。商学院为每个班级统一订制了手机袋，手机袋正面印制“把手机收入口袋，将知识装进脑袋”的字样，同时印制商学院院徽；背面印制学校校徽和“厚德博学，止于至善”的校训，时刻提醒师大学子秉持师大传统，传承师大精神。
“无手机课堂”活动推行以来，在全院师生的积极响应下，活动取得了良好的效果。任课教师带头倡导，政工干部高度负责，班级同学积极配合，课堂纪律明显改善，学生的注意力得到了提升。“无手机课堂”活动是一场持久战，今后，商学院将进一步拓宽工作思路，创新工作方法，打造好“无手机课堂”，助力学风建设。
（商学院 李建华 郑园园）
让手机静下来让知识学进去
化学化工学院全面施行“无手机课堂”
为贯彻落实学院“教风学风振兴”计划，提高学生学习效率。3月4日起，化学化工学院全面施行“无手机课堂”管理制度。
自2018年3月初，“无手机课堂”制度在2017级化学四班率先试点施行，学院为其购置手机收纳袋，课前同学们自觉将手机关机并放置其中，课后有序将手机取走。没有手机的干扰，同学们的抬头率和课堂参与度得到了有效提高，学习劲头明显加强。在2018-2019学年秋季期末考试中，2017级化学四班学生的课程通过率接近100%，效果显著。
在“无手机课堂”创建工作中，化学化工学院经过前期调研、试点实施、全面推行等程序，现已形成辅导员、班主任不定期巡查、学生会自律部检查、班级自律委员督查的三级管理制度，并将学生课堂表现计入学年度综合测评中，保障“无手机课堂”制度的有效实施。
此次 “无手机课堂”的全面施行，不仅有助于学生真正回归课堂、专注课堂，让知识真正的装进脑袋，还帮助学生养成了良好的学习习惯，脱离了“低头族”。
（化学化工学院 王曼曼 刘茜璇）
净课堂学习氛围扬青春韶华正气
社会事业学院积极推进“无手机课堂”
为进一步贯彻落实我校新学期大思政工作会议精神，营造良好的学习氛围和浓郁学风，擦亮“学在师大”品牌，促进学生全面成长成才。本学期开学以来，社会事业学院积极统筹推进“无手机课堂”。
为有序开展“无手机课堂”工作，学院成立领导小组并多次召开研讨会；及时购进手机收纳袋，做到一人一袋一手机；各班先后召开“无手机课堂”主题班会，加强教育引导；班委负责落实，学生党员、学生干部率先垂范，带头贯彻落实；利用学院微信公众平台，进行“无手机课堂”主题宣传，切实发挥网络思政功能。
学院及时讨论和修订综合测评条例，将工作开展结果纳入综合测评考核。院党委副书记、全体政工干部不定期进行突击检查，了解“无手机课堂”落实情况及学生学习状况，并在课后对相关学生进行引导教育，切实做好制度保障。
“无手机课堂”的开展促进了学院学风建设的发展，增强了学生主动学习意识、改掉了学生机不离手和眼不离机的坏习惯、营造了良好的课堂学习氛围、极大的提升了思想政治教育工作的质量和水平，有利于更好的贯彻落实立德树人的教育目标。
（社会事业学院 周茜茜 逯玉琪）
减少手机依赖，享受知识课堂
旅游学院深入开展“无手机课堂”活动
一年之计在于春，读书求学需努力。为加强学风建设，营造良好的学习氛围，培养学生正确的学习习惯，旅游学院积极响应学校“把手机收入口袋，将知识装进脑袋”的号召，从本学期第一周正式开展“无手机课堂”活动。
提前动员，做好准备工作。旅游学院针对上一年度各年级同学上课玩手机现象严重这一问题，副书记在学院学生工作会议上多次强调，辅导员要加大查课力度，班委要尽好督促职责，提醒同学放下手机，提高课堂效率。本学年学院在第一次学生工作会议上正式部署此项工作，贯彻学校精神，实现无手机课堂的目标。
制度保证，制定管理规定。为保证活动落到实处，学院制定了具体的管理规定，相关规定如下：若在课堂上玩手机被发现，第一次提出口头警告；第二次把手机交到辅导员办公室，与辅导员面谈；第三次把手机交至副书记办公室，与副书记面谈；第四次联系家长，共同教育引导；第五次全院通报，计入综测。
具体实行，检查实施效果。学院在落实无手机课堂这一活动中，分年级布置，其中2018级同学由班委分配好各自负责的宿舍，宿舍长按宿舍人数收齐所有手机，交给对应班委保管。这种做法可以保证班委在课后能快速有序的将手机返还给对应宿舍长。2017级、2016级同学采取以宿舍为单位收齐手机，统一交由副班长保管，专人负责，确保所有手机收交到位。为了方便放置手机，学院购买一批收纳袋在2017级中试运行，若效果良好将在下周统一采购。在落实活动的同时，学院辅导员深入课堂或多媒体管理室，查看实施效果，同时利用学生课后时间，向学生了解具体实行情况及存在问题。
继续宣传，养成良好习惯。今后我院会继续加强无手机课堂活动的宣传和动员，通过定期的班会、班委会了解活动实施效果，提醒学生骨干做好表率，让课堂成为真正的无手机课堂，让全体学生养成良好的课堂习惯。
把眼睛从手机里解脱出来，让课堂因专注而生动。通过“无手机课堂”活动能够逐步减少学生对手机的依赖，督促学生认真听课，增加与老师的互动交流，提高学习效率，从而有利于引导学生养成良好的学习习惯。我院会将此项活动作为一项常态性工作，成为全员育人的一个重要组成部分。
（旅游学院 鲍伟娜）
汇聚学风正能量精育学生成良才
生命科学学院积极展开“自律无手机，心中有课堂”活动
为加强学风建设，提高课堂质量，生命科学学院积极响应学校“无手机课堂”号召，结合学院已经实施的“不忘初心，奋斗青春”学风建设工程、“六个好习惯”养成工程，将“无手机课堂”工作落实落细落小，从学生的思想认识到课堂的管理规范，设计并完善了一系列制度措施，全面打造“无手机课堂”，全面提升学生听课效果。
在2018级生物技术专业《有机化学》新学期第一堂课上，校党委副书记陈广文深入该课堂听课，对学院“无手机课堂”工作设计和实施情况给予了肯定和工作指导。新学期开始以来，在学院要求下，各年级分别组织召开年级工作汇报会，在会议中向学生传达“无手机课堂”要求，并强调要提高思想认识，明确学习目标，放下手机抬起头，自觉创建“无手机课堂”。实施过程中，学院通过年级会议、微信平台、QQ、微博等，及时反馈“无手机课堂”的实施动态，引导学生积极参与活动，推进学风建设。同时，学院将“无手机课堂”与综合测评、评优评先工作有机结合起来，要求任课教师、学生党员、班级骨干做好榜样导向，切实发挥模范带头作用，以点带面，做好课堂管理工作。此外，学院安排还有关部门做好督查指导工作，对“无手机课堂”执行情况进行抽查，确保活动制度化、责任化、常态化、实效化。
为进一步确保“无手机课堂”落到实处，各年级、各班级充分发挥主动性，明确班级干部、寝室长的监管工作，相互协调，齐抓共管，促进课堂管理工作。上课前，班长在黑板上写上“无手机课堂”字样提醒同学们认真听讲，并依据“小组制”，采取自觉不看手机与检查督导相结合、课前收手机与上课不带手机相结合、遵守规定制度与主动听课学习相结合的方法，同学之间互相鼓励、彼此监督，逐渐养成上课不看手机的学习习惯，一同开启“无手机课堂”。
活动开展以来，得到了学生及学生家长的积极响应和广泛支持，学院将在现有的基础上，进一步加强管理、提升服务、保证效果、持续推进，把大学课堂打造为学习阵地、诚信阵地，营造出积极向上、健康阳光的学习氛围。
（生命科学学院 翟佳佳）
融通一二强化学风
外国语学院深入推进“无手机课堂”活动
为融通第一、第二课堂，落实“无手机课堂”要求，3月5日，外国语学院在智慧课堂召开以“正学风、促纪律、谱新篇”为主题的学风建设研讨会，学院负责人、各年级教研室主任、辅导员及班主任参加此次会议。
学院通过课堂研讨，采取中心发言与集中讨论相结合的形式，正式启动“无手机课堂”活动。学院根据不同课堂需求，集中统计外国语学院需用手机课程汇总表，针对无手机课堂，已为学生私人订制多功能、可移动手机收纳袋。通过制度建设和活动倡导两手抓，双管齐下引导学生拒绝课堂“低头族”。
为打造“高效率、高效益、高效果”第一课堂，外国语学院积极开展“最美前排班集体”“最牛课堂发言家”“最好笔记记录者”活动，鼓励学生课堂勇争前排、勤做笔记、抢答问题。为创建绿色高效学习环境，抓住课堂这一关键环节，学院积极进行“无手机、无缺勤、无饮食”课堂督导，并形成“周检、周馈、周会、周评”工作督导体系，努力打造学院“三好”示范班级。开展“课前十分钟，分秒见真功”活动，通过采取美文朗读、同一首歌、单词接龙、安全教育及微团课等寓教于乐的方式，充分调动学生课堂积极性，营造课堂良好的学习氛围。
此次“无手机课堂”活动的顺利开展，有利于督促学院学生实现从“低头族”到“抬头族”的转变，使学生真正学会把握课堂黄金时间，为学院推进“两个课堂”深度融合，着力打造“三好”标班、追求“三高”实效、加强“三无”课堂督导工作的开展打下坚实基础。
（外国语学院 杨 宇）
合理有效管控手机让遵守课堂纪律和秩序蔚然成风
计算机与信息工程学院、软件学院推进“无手机课堂”创建计划
课堂纪律和秩序是学风建设的重要环节，关系到教学质量、学生成长成才以及学校的社会声誉。在学校积极推行“无手机课堂”活动，大力加强学风建设之际，计算机与信息工程学院、软件学院综合谋划、狠抓落实，全力推进“无手机课堂”创建计划，擦亮“学在师大”名片，助推我校学风建设再上新台阶。
在“无手机课堂”创建工作中，计算机与信息工程学院、软件学院提高站位，通过召开研讨部署会、深入教室调研督导等形式，提高广大政工干部对“无手机课堂”的思想认识，为学院“无手机课堂”创建工作的深入开展，奠定良好思想认识基础。通过播放宣传标语、悬挂宣传条幅、制作宣传展板以及加强网络新媒体宣传等手段，积极营造“无手机课堂”创建的良好校园文化氛围，并注重通过召开座谈会、主题班会、签订宿舍承诺书等形式，加强对广大学生良好学风的教育引导，使他们从内心深处真正理解和支持学院的“无手机课堂”创建工作。此外，学院还通过建立《“无手机课堂”工作十条》、开展领导检查督导、严格政工干部看课听课、主动与任课教师沟通协作、设置手机袋和手机专座以及加强违规学生通报、实施家校联动等措施，切实维护课堂纪律和秩序，有效保障“无手机课堂”创建工作落实落细落小。
自学院“无手机课堂”创建计划实施以来，学院大多数学生都积极履行和兑现了“无手机课堂”承诺，学生的课堂抬头率和参与度得到了较大改观，自觉遵守课堂纪律和秩序已逐渐成为新学期大学生课堂学习的新风气。
（计算机与信息工程学院 张东亮 敦 洁）
齐抓共管显成效告别手机教清风
电子与电气工程学院“无手机课堂”推进良好
为加强学风建设，引导学生学会自我管理、自我约束、自我规划，提高学生自主学习的风气，形成良好的课堂学习氛围，电子与电气工程学院于2018年3月推行“无手机课堂”制度，至今已颇具成效。
自2018年3月初，电子与电气工程学院经过班子会议商定，“无手机课堂”制度在学院各年级全面实施。实施前期，各年级各班采用将手机集中上交讲台的方法来达到“无手机课堂”的目的，但不少同学反应下课后不方便领取手机，经学院团委、学生干部研判后决定为学生统一购置“手机收纳袋”，上课前学生将手机关机或调至静音状态，放进教室前带有序号标记的手机收纳袋里，下课后再自行取回。手机收纳袋由各班班委负责保管。
为加大管理实施力度，学院形成了一套较为成熟的监管机制：由学院学工组每周定期去往班级查课，形成年级辅导员、学生会自律委、班级干部三级联动制度，互相监督。活动初期，学生会自律委每周五下午以每年级最低下限3人为要求上报各年级上课不遵守“无手机课堂”制度的学生黑名单，黑名单公布到学院学工群中，年级辅导员认领自己学生并切实执行制度中惩罚措施，保障“无手机课堂”有效实施。到2019年开学全校施行“无手机课堂”制度至今，电子与电气工程学院“无手机课堂”制度推行良好，得到了同学们广泛响应。
“无手机课堂”的推行，使得学生不仅仅从形式上摆脱对手机的依赖，更是从心理上逐渐戒除了“手机瘾”,尤其是自律性较差的同学，使其更好地投入到课堂学习中来。大力倡导“无手机课堂”制度，对促进优良学风建设，营造浓郁的学习氛围，维持良好的课堂教学秩序，严格教学纪律具有重要意义。
（电子与电气工程学院 黄博琛 马菲澳）
绘制“手机暂住箱”绿色课堂齐助力
美术学院进行“无手机课堂”绿色教学模式
新学期伊始，为进一步提高课堂效率，营造良好的学习氛围，助力学生成长成才，美术学院响应学校的号召，启动了“无手机课堂”绿色教学模式，并依据学院特色，开展了“绘制‘手机暂住箱’，绿色课堂齐助力”系列活动，号召同学们放下手机，走出网络，拒绝“低头族”，以此来提高学习工作效率。3月4日，美术学院各年级开展“无手机课堂”主题教育班会，会上进行了“无手机课堂”倡议书的宣读，从教师、家长、学生等立场对“无手机课堂”绿色教学模式的意义和目的进行了深刻解读，为该制度的落实迈出了第一步。
结合《美术学院学生警示约谈教育制度》《美术学院学生家访工作制度》等条例，学院新媒体等平台循环发布引导，美术学院全体师生积极响应号召，精心手绘设计了有美院特色的 “无手机课堂”标识，并张贴至各班级门口，同时手工制作了精致美观“手机暂住箱”并投入使用。通过“无手机课堂”绿色教学模式的线上线下宣传，同学们亲手设计制作“无手机课堂”以及制作“手机暂住箱”活动，加之学院领导定期开展“无手机课堂”的抽查工作，活动取得了良好的效果。今后学院将把这项活动逐步完善并贯彻到底。
良好的习惯从点滴做起，从我们身边细节做起，秉承“厚德博学 止于至善”的师大精神，进一步回归到课堂的纯粹学习中来。放下手机，走出网络，认真听课，是对自己坚强意志力的磨练，更是对师道和知识文化最起码的尊重。
（美术学院 张鹏飞）
环境学院积极开展无手机课堂活动
本学期开学以来，学校提出了“把手机装进口袋，将知识装进脑袋”无手机倡议。为加强学风建设，提高课堂学习质量，我院积极响应学校安排，坚持贯彻落实无手机课堂，并取得了一定成效。
接学校通知后，我院学生工作团队高度重视，副书记专门召开学院全体专兼职辅导员会议研究并部署了无手机课堂活动的工作安排，并制定了《环境学院无手机课堂管理规定》。新学期第一周各年级辅导员均深入课堂落实无手机课堂的开展情况，并利用网络新媒体及主体班会的形式积极宣传学风建设呼吁广大同学配合老师共同提高教学秩序保证教学质量。学院各专业班级均按照学校要求及时准备了放置手机的箱子，班干部在课前进行动员并带头上交手机，同学们也在课前以寝室为单位将手机上交，整体落实情况良好。手机存放处的设置的确能让课堂的质量和秩序得到改善，“低头族”变少了，更多同学愿意拾起笔认真听课。
无手机课堂实行两周以来，大部分同学能做到主动上交手机，课堂情况也有了很大改变。较上学期相比，课堂质量显著提高，课堂氛围更加浓厚，脱离了手机，同学们将更多的精力集中在课堂上，相信在老师和同学们的监督下，无手机课堂将带给同学们更多的益处，无手机课堂活动也能顺利开展。
（环境学院 杨营营）
让手机休息让课堂回归
国际教育学院积极开展无手机课堂活动
为响应学校“无手机课堂”号召，加强学风建设，打造文明课堂，本着以学生为本的理念，国际教育学院积极开展“那些年我们一起上过的无手机课堂”系列活动。
学院已通过微信公众号，官方QQ等方式向我院学生介绍、推广了此项活动，本次“无手机课堂”主题系列活动包括课前手机进入对应“机位”、“亲近课本，远离手机”主题班级风采大赛、“放下手机的上课日子”主题班会，“完美笔记”的征集评比等活动，以多媒体网络为载体，将线上活动与线下活动两者相同步，不仅调动了学生积极性，丰富了学生课余生活，而且在丰富多彩的活动参与中，潜移默化地引导学生自觉树立“课堂无手机”观念，由被动接受转变为主动参与，使“无手机课堂”观念真正深入学生内心，真正展现出以学生为本的初衷。其中，已有部分班级在教室放置一个带有数字标识的方形布袋，上课前，学生自愿自觉将手机关机或静音放置在布袋里，每个学生都有一个对应学号的专属“机位”；下课后，学生再有序地把自己的手机取走，没有了手机的牵绊，同学们能够在上课的时候集中注意力，认真听老师上课。同学们专注的目光，遇到问题深思的眼神，是老师们上课巨大的动力。没有了手机的快速查找，增加了师生之间的问题互动，营造了良好的学习氛围，能够让学生上课时从原来的“低头族”变成现在的“听课族”。“完美笔记”活动与寒假开展的作业“每日打卡”活动相呼应，同学们上课期间，把手机收入口袋，认真听讲，身体力行维护课堂秩序，脚踏实地记录学习笔记。
同时，为打造“无手机课堂”，我院不仅着力于学生活动宣传，在制度上同样不松懈，制定查课制度，通过对课堂纪律，尤其对课堂手机情况进行检查和记录，对学生的课堂纪律进行更有力度、更有针对性的督促。
通过制度建设和活动倡导，双管齐下引导学生拒绝做课堂“低头族”。无手机课堂，无的不仅仅是手机，更是潜在于学习生活中的种种诱惑。道路千万条，学习第一条，上课玩手机，考试泪两行。国际教育学院开展与“无手机课堂”相关的系列活动，推动了学院的学风建设，也为学院学生更好完成学习任务提供了良好的环境。
（国教教育学院 王 霜 刘媛媛）
数学与信息科学学院开展“无手机课堂”活动
为培育优良学风，维护课堂秩序，数学与信息科学学院积极响应学校号召，自本学期开始深入开展“无手机课堂”活动。
如今人人不离手的手机成为课堂上的一堵“无形的墙”，要把手机“请”出课堂，才能维持正常的教学秩序，还原课堂该有的模样。活动自开展以来，学院积极部署，各班级纷纷行动，自觉在课前统一收集手机，并在实施过程中，针对简化手机收取及管理方式、加强无手机课堂制度建设、完善监察督导机制等方面做出了有益探索，确保了良好的课堂纪律，营造了良好的学习氛围，促进了优良学风的形成。“无手机课堂”活动的开展，帮助学生进一步提高自我管理和约束能力，促使学生课上认真听讲，课下运用手机进行学习延伸，从而使手机成为学习生活的有意义工具。
学习是学生的首要任务，大学更是人生的黄金时期。希望数学与信息科学学院全体学生能够践行“厚德博学，止于至善”的校训精神，从现在做起，从点滴做起，让手机休息，让课堂回归！
（数学与信息科学学院 侯维佳 李莎莎）
政治与公共管理学院以多种形式推进“无手机课堂”
为加强学风建设，提高课堂教学水平，助力学生成长成才，政治与公共管理学院积极响应学校“把手机收入口袋，将知识装进脑袋”的号召，以多种形式践行“无手机课堂”。
在“无手机课堂”工作开展中，学院领导及各年级辅导员严格监督，认真负责，通过上课期间巡查班级、查看视频监控等形式观察学生们的上课情况，并在课后向学生们了解课堂具体实施情况及存在问题，促使“无手机课堂”落到实处、取得实效。此次活动以班级为单位，由班委进行监督，在上课前统一收取手机，避免“上课低头族”的出现，构造融洽生动的课堂氛围。此外，为让学生认识到本次活动的重要性和必要性，学院认真拍摄了“无手机课堂”的倡议视频，并在各大官方平台上进行展示，受到学生们的积极点赞和评论。
据悉，“无手机课堂”将作为长期活动持续下去。此次活动有利于我院学生摆脱手机诱惑，构建师生互动的良好课堂，营造好思善学、积极向上的学院氛围。
（政治与公共管理学院 骆贺敏 刘俊文/文 牛玉洁/图）
体育学院积极响应“无手机课堂”创建计划
为加强学风建设，提高课堂教学水平，我校倡导“无手机课堂”，体育学院积极响应此次活动，严抓严管，旨在引导学生课堂上脱离手机，养成良好的学习习惯，并调动教师的教学积极性。
为圆满实施此次方案，体育学院开展了新学期会议，会上通过老师和学生会成员的发言和探讨最终确定实施方案：通知各专业和各辅导员，以班级为单位购买手机收纳袋，每个班的班级委员负责课前课后收发手机，各辅导员辅助监督此项工作，学生会自律委将在“无手机课堂”工作实施期间安排人员检查每个班的实施情况并向学生会汇报。除此之外，体育学院还通过悬挂宣传条幅、制作宣传展板以及加强网络宣传等手段，积极营造“无手机课堂”创建的良好校园文化氛围，并召开座谈会和主题班会等加强对学生的管理及引导，使“无手机课堂”创建工作取得圆满成功。
“无手机课堂”创建计划实施以来，学院学生都积极履行并兑现“无手机课堂”承诺，学生的课堂抬头率和师生互动率明显提升，自觉遵守课堂纪律和秩序已逐渐成为新学期的新学风。
（体育学院 张 帆）
