农业推广硕士专业学位研究生培养与管理暂行办法
发布时间: 2009-03-11 浏览次数: 218

河南师范大学

农业推广硕士专业学位研究生培养与管理暂行办法

 校研字[2008]11号

20081231

为落实科教兴国、人才强国可持续发展战略,更好地适应农业现代化和农村发展对高层次专门人才的需要,培养能积极为我国农业现代化和农村发展服务,具有独立担负农业技术推广和农村管理工作能力的应用型、复合型高层次人才,根据国务院学位委员会第十七次会议审议通过的《农业推广(暂用)硕士专业学位设置方案》,以《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件规定为依据,结合我校具体情况对攻读农业推广硕士专业学位研究生(以下简称农业推广硕士生或MAE)的培养工作制定本办法。

一、培养目标

农业推广硕士生的培养必须坚持德、智、体、美全面发展的方针,要求做到:

1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针政策;热爱祖国,热爱农业、遵纪守法、品德良好、艰苦奋斗、求实创新,能积极为我国农业现代化和农村发展服务。

2.农业推广硕士专业学位获得者应掌握相应推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面;掌握解决农业问题的先进技术和现代技术手段;具有创新意识和独立担负农业推广和农业、农村管理工作的能力。掌握一门外国语,能够比较熟练阅读本领域的外文资料及撰写论文摘要。

3.身心健康。

二、学习方式和学习年限

农业推广硕士研究生以进校不离岗的方式在职攻读农业推广硕士专业学位,按农业推广硕士研究生培养方案进行培养。农业推广硕士研究生的学习年限一般为三年,具体学习年限经批准可适当延长,最长在校年限(含休学)不超过五年。攻读学位期间在校学习时间累计不得少于半年。

三、培养方案

具有农业推广硕士专业学位授予权的领域应制定本领域的农业推广硕士研究生培养方案。培养方案应具体体现农业推广硕士专业学位研究生的培养目标,特别是根据农业生产发展需要在知识结构和能力结构上加强实务科目和实践教学环节。农业推广硕士专业学位的课程应按相应推广领域并结合用人部门的实际需要设置,课程体系应体现整体性、综合性、宽广性和实用性,能反映农业推广和农业、农村管理的基本要求。对专科学历和跨领域学科的农业推广硕士研究生要补修本科主干课程。

培养方案的内容主要包括课程与学分安排,同时应对培养目标、专业方向、学位论文(设计)安排等做出明确的规定,学位课程要有详细的教学计划和教学大纲。培养方案应由学院学位评定分委员会讨论通过,报研究生学院审核备案后实施。

四、培养计划

1.农业推广硕士研究生的培养计划须在入学后确定,其方式可以由学院统一制定或在导师的指导下根据培养方案和农业推广硕士研究生本人的具体情况确定。农业推广硕士研究生培养计划经农业推广硕士所在领域的主管负责人审定后报学院备案。

2.培养计划确定后,农业推广硕士研究生应严格遵守。在执行培养计划的过程中,若因特殊原因需要修改者,须填写修改课程申请表,经导师和主管院长同意后进行修改。

五、课程学习

农业推广硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两类,其中学位课程包括公共课和领域主干课。农业推广硕士研究生所选的课程必须列入个人培养计划,且满足规定的学分要求;增列补修的本科主干课程,列入培养计划但不记学分;为拓宽知识面而选修的培养计划之外的课程为任意选修课。

马克思主义理论、 外国语、技术推广理论与方法、农业科技与三农政策、农业传播技术与应用均属于公共学位课,由学校统一组织在校内授课;领域主干课和选修课由学院组织开设,对于实践性较强的课程,可采用校外授课。

为保证课程教学质量,对于课程学习环节做如下要求:

1)农业推广硕士研究生课程学习实行学分制,所修课程总学分不低于35学分。

2)建立授课教师资格认定制度,聘请具有副教授(或相当专业技术职务)以上职称的教学或科研人员授课;制订课程教学大纲,确保授课质量。

3)每届农业推广硕士研究生至少进行一次问卷调查,问卷调查内容包括学生对任课教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学态度等方面的评价和建议。

4)农业推广硕士研究生在整个课程学习阶段,允许所修课程有两门(次)补考或重修,但补考和重修均需办理有关手续。

六、学籍管理

1.新生报到。凡被我校录取为攻读农业推广硕士专业学位的研究生,均需凭录取通知书在规定日期到校报到。因特殊原因不能按期报到者,应事先向我校研究生学院请假,并出具相关证明。

2.注册。集中授课期间,研究生本人应在规定日期到校注册;非集中授课期间,研究生应在规定日期书面注册。

3.日常管理

(1) 农业推广硕士研究生要遵守学校纪律,爱护公共财物,积极参加培养计划规定的和学校组织的活动。

(2) 农业推广硕士研究生要建立班级听课考勤制度,由任课教师组织(班委协助)考勤。因故需请假者应向学院和任课教师提交书面请假报告,并由专职管理人员登记备案。凡请假缺课超过一门课程实际学时的l3者,不得参加该门课程考试,必须重修。研究生学院要对学员的考勤情况进行抽查。

(3) 考试应独立完成,不得有任何作弊行为。如有作弊行为者,取消其考试资格,该门课程成绩以“零”分计。情节较轻、认识深刻并经批评教育做出书面检查者,经研究生学院批准,可给予一次补考或重修的机会;情节严重者,取消学籍。

(4) 学员对考试成绩如有异议,可向研究生学院申诉,由研究生学院组织教师查卷,本人不得参与。

(5) 学员完成教学培养规定的各个环节,并通过学位论文(设计)答辩且全面考查合格者,授予农业推广硕士专业学位并颁发学位证书;中断学业者,若完成培养计划要求的全部课程,成绩合格,将发给课程学习结业证明;如未完成培养计划要求的全部课程,只发其所学部分课程的成绩单。

七、学位论文

1.农业推广硕士学位论文是农业推广硕士研究生培养的重要组成部分,是对农业推广硕士研究生进行农业技术推广或促进农村发展工作的全面训练,是培养农业推广硕士研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

2.农业推广硕士学位论文必须在导师的指导或导师小组集体指导下由农业推广硕士研究生独立完成。实行双导师负责制,第一导师由校内具有副教授以上职称的教师担任,可以聘请研究生所在地区的相当职称人员为第二导师(由地方人事部门推荐,由学校遴选),硕士生的论文工作由第一导师全面负责。

3.农业推广硕士研究生一般于第二学期末在导师的指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题,并在第三学期末完成开题报告。开题报告须在本学科和相关学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案和研究进度做出说明,并进行可行性论证,经认可后才能进行课题研究。

4.农业推广硕士专业学位的论文选题应结合本职工作,符合培养目标,研究内容应与三农结合,着重研究解决农业推广中存在的关键问题,包括针对有重要应用价值或应用背景的问题(既可以是一个完整的农业推广项目策划、农业推广设计项目或技术改造项目,又可以是技术攻关研究专题,还可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发),对现代农业的发展有理论和实践意义。

5.农业推广硕士研究生一般应在完成学位论文开题报告后的半年左右进行学位论文中期检查。在中期检查时,农业推广硕士研究生应对论文工作进行阶段性总结,阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果,包括所完成的理论研究、实验研究以及所获得的结论,对下一步的工作计划和需要继续完成的研究内容进行论证。农业推广硕士研究生的中期检查报告必须以书面的形式递交给所属领域,导师对中期报告给出评语。导师评语应包括对该生所做工作的评价,特别是计划完成情况、个人学习工作表现以及对后继工作的估计等方面做出评价。

6.学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算准确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明,能体现农业推广硕士研究生具有坚实的理论基础和系统的专业知识以及较强的独立工作能力和优良的学风。

7.学位论文一般应包括:课题意义的说明、国内外动态、需要解决的主要问题和途径;本人在课题中所做的工作;理论分析和公式;测试装置和试验手段;计算程序;试验数据处理;必要的图纸、图表和曲线;结论和所引用的参考文献等。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题,必须在论文中明确指出本人所做的工作。

八、论文答辩

1.学位论文定稿前,导师必须详细审阅、修改论文,并写出论文审阅意见。学位论文经导师定稿后方可付印。

2.农业推广硕士研究生在完成学位论文后,经导师审定通过,可向学院提交学位论文并提出论文答辩和学位申请的要求,本人填写《硕士学位申请书》(专业学位),研究生秘书负责审核,并在《硕士学位申请书》(专业学位)中成绩栏上加盖学院印章。

3.学位论文必须经3位评阅人(导师不能作为论文评阅人,其中有1份双盲评审)审阅同意后,方能举行论文答辩。双盲评审论文由研究生学院送审。如果有评阅人不同意组织答辩,则暂缓学位论文答辩,须经修改论文后重新组织论文评阅。

4.论文必须在答辩前两周送达答辩委员。答辩委员会一般由不少于5名具有高级专业技术职称的专家组成(含校外专家1名,导师不担任答辩主席)。答辩委员会成员名单报校学位评定委员会批准。

5.论文答辩未通过者,经答辩委员会表决,全体成员三分之二以上同意,可做出硕士学位申请人在六至十二个月内修改论文并重新答辩一次的决议。若申请人逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者,以后不再受理其学位申请。

6.凡申请提前或因故延期学位论文答辩的农业推广硕士研究生,必须在学校规定的期限内提出书面申请报告,经导师、学院和研究生学院同意后,方可确认生效。

九、其它

本办法自发布之日起施行。

本办法由研究生学院负责解释。