暑
期
实
践
报
告
论
文
姓名：王婧彦 学院；音乐学院
专业：音乐学
年级：一零级
实践单位：金星舞蹈培训中心实践时间：七月十五日至八月十五日
大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。作为大学生，我们应该了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。
学生的素质教育，加强和改进青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长，培养和提高学生的实践、创新和创业能力。社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。它有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，更直观的认识社会，同时，实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种形式。
这个假期我选择的实践活动是在高中老师辅导班带乐理知识，这个对我来说其实并不陌生，刚好跟我专业对口。但对我却是挑战，因为缺乏经验加上学生都是艺术学校的音乐生，初中高中都有，学习基础参差不齐。乐理课程一共分三块：乐理.听音和试唱。我要学会与他们交流，找到适合他们的方法。我们每天上午是上课时间，刚开始是老师授课，之后学生哪儿有不懂的我们给他们做讲解，尽量做到每个学生都能听得懂、学得会。尽量保证融会贯通。下午部分同学有声乐小课、其他同学可以自己在琴房练琴、做乐理、暑假作业都可以。这样以来既确保了同学们专业知识的增加，又不耽误正常的学习。经过一段时间我发现以前从没接触过音乐的同学进步特别大，因为他们的好奇心强对要走的每一步都特别感兴趣。经常不懂就问，我也努力尽到做老师的责任。课余时间也相处得很好，因为年龄相差不大也很聊得来。当然，暑假实习就是学习经验的过程，经验就是从解决这些问题中得到的。
通过这个暑假的实践工作，感觉自己懂得了很多，也学会了很多经验教训，和做人处事的道理和原则，受益匪浅，由此总结以下几点：
1:懂得沟通
沟通是一种处世的技巧和能力，沟通时时都要巧妙的运用。在这个假期中，我学会了跟三个群体沟通：家长，学生，还有学校老师。当然，我认为沟通的基础是真诚，真诚的对待每一个人，沟通便变得很容易。对家长，根据学生的情况，多多的向家长提提。有些家长忙于工作很容易忽略孩子。对于一些比较麻烦的家长一定要耐心，因为老师和家长都有一个共同的目标就是培养孩子。对学生，无论年纪大小、程度好坏都要鼓励。不论是学生身上还只自己身上都会有鼓励，有鼓励就有动力。因为信任是架起沟通的桥梁。
2待人要诚。
对别人坦诚相待，用心地的那份真诚去对待别人，别人会看到这份真诚，而感动于这份真诚。真诚，是事业长盛不衰的必胜法宝。万事开头难，但是开头无论有多难也要真诚待人。这个假期，我真的体会到了真诚力量的强大。我满心的，全部都是能真正的带给学生点东西，真心期盼着学生能够都学会。一次因为演出下雨感冒发烧回家打了几天吊瓶，辅导班里的几个同学们在空间给我留言；老师病好些了没，虽然只是一句短短的话语，真的感觉真诚具有的力量之大。
３充满热情，要有耐心。
不论在哪个行业，热情和信心都是必不可少的，热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，耐心让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。激情与耐心互补互进，才能碰触最美的火花，工作才能做的好。
４讲究条理。
无论是什么用人单位都想要思路清晰，做事有条理的人。课上给同学们讲课也是如此，自己都不知道要讲什么、在讲什么，那是失败的。自己作为教育专业该用合理清晰的理论去影响他人，这样做事可以使自己事半功倍。
通过实践使自己所学的专业理论知识得到巩固和提高，尤其是现在作为学生时代的我们，大学里不仅要只埋头与书本，只重视理论学习，忽视实践环节，这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。这样一来不是遗憾吗？所以社会实践是我们理论与实践的最好检验
在大学，是教育我们、培养我们的圣地，社会是一个锻炼我们，磨砺我们的坚基地。假期的社会实践一晃而过，但是它让我领悟到了很多东西，而这些将使我受用终生。社会实践加深了我与社会各阶层人士的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。对于还未真正踏入社会的青年，经验是人生的第一笔财富，让我们走近这学习和成才的大教堂，在那片广阔的天地里，不断去充电使我们的人生价值得到了体现，自信、骄傲的迎接我们将来更加激烈的竞争。