南京大学国际关系研究生院教授郑先武来我院讲学

发布者:马文韬发布时间:2017-06-28浏览次数:1201

2017年6月27日晚7点半,应河南师范大学政治与公共管理学院邀请,南京大学国际关系研究院教授郑先武在政管院的牧野讲堂做了题为《东南亚早期区域合作》的专题讲座。本次讲座由李洪河院长主持,与会人员有政管学院张晓敏老师,原晶晶老师,李亚贺老师,涂晓艳老师,葛素华老师等及部分研究生和本科生聆听了讲座。

郑先武教授在讲学

郑先武教授以《东南亚早期区域合作历史演进与规范建构》为题,分四大块进行概述。第一,“7”标志性事件。从1947年3月,首届亚洲关系会议在新德里举行,到1977年6月,东南亚条约组织解体。讲述了东南亚早期区域合作的历史演进过程。第二,分析框架结构,由三个历史阶段,三种区域意识,两种合作类型以及两种分析视角,向我们展示了国际机制的起源、演进、建构和规范框架机制,来探究基于历史经验的东南亚区域合作的规范意义。郑先武教授指出,亚洲为什么没有北约?这一提问让我们足以深入思考国家间的力量权衡。第三,历史演进(1),讲述了泛亚洲主义跨区域合作的“东南亚议题”,这标志着东南亚国家跨区域多边合作中的地位和作用从“追随”和“参与”向“领导”的重大转变。历史演进(2),由太平洋主义跨区域合作的“东南亚议题”以及联合国远东及亚洲经济委员会的启动,“太平洋条约”会议和碧瑶会议召开,“科伦坡计划”出台和东南亚条约组织启动来保障东南亚地区的“自有领土” 、“军事安全” 经济及军事援助促进东南亚成员的经济增长和政权安全。第四,规范建构,区域规范包括社会规范和法律规范。要关注“亚洲方式”或“东盟方式”通过本地国家参与的区域和跨区域合作实践,清除源自西方的“普遍规范”中的“硬核”。

郑先武教授在和师生互动

讲座进入互动环节,学生代表王卉向郑教授提出了问题:“针对经济上需要中国,安全上导向美国,分析亚洲地区当前的国际情况是什么样的?他对中美日、中日韩关系的解读,让我们有了更深入的思考。中间陆续有老师和同学提出问题,郑教授都做了细致而又精彩的解答!

李洪河院长对本次讲座作总结

最后,李洪河院长对本次讲座进行总结,李院长说:“通过郑教授对东南亚早期区域合作历史演进与规范建构的解读,使我们更加了解当前的国际形势,激励我们不忘初心,砥砺前行。”并对郑先武教授的到来表达了真挚的感谢,本次讲座在全体师生的热烈掌声中落下帷幕。

(政治与公共管理学院 王 萌 崔珍珠 刘 丹)