2021年10月26日上午，心理学院李双双博士在田家炳807会议室作题为《批判性思维的认知神经机制》的学术报告。心理学院的十几位教师和二十多位硕士研究生聆听了本次报告，报告由心理学院院长刘小先主持。
李双双博士毕业于华中科技大学教育科学研究院，教育心理学博士，从事学生思维发展、思维认知神经机制等相关领域研究。李博士介绍了批判性思维在教育领域的重要意义，指出揭示认知神经特征是有效培养批判性思维的重要前提。她的汇报围绕批判性思维的认知神经机制，介绍了一系列的研究发现，比如，行为证据表明执行功能能够显著预测批判性思维表现；脑电数据也显示，执行功能与批判性思维密切相关；执行功能作为批判性思维的认知基础，得到了行为与神经证据的相互印证。该研究结果提示我们，可以结合执行功能训练，更有效地培养学生的批判性思维。
学术沙龙最后，在场的教师和同学们积极参与、讨论热烈，李双双博士详细地解答了老师和同学们提出的问题。
（教育学部 刘小先 张晓阳）