| 姓名： | 卢盈 |
职称： | 讲师 | |
研究领域： | 高等教育管理、学术职业与政策 | |
Email： | luying2013@163.com | |
办公室： | 田家炳-110 | |
个人简历： | ||
2004-2007 新乡学院经管学院 2007-2009 黄河科技学院商贸学院，获经济学学士学位 2009-2012 河南师范大学教育学部，获教育学硕士学位 2013-2018 北京师范大学教育学部，获教育学博士学位 | ||
主要成果： | ||
1.卢盈. 学术系统“内卷化”的合理性、有限性及其治理[J]. 高教探索,2023,(04):26-32. 2.卢盈. 学术场域的精英主义迷思与学术生态系统的优化[J]. 大学教育科学,2022,(04):45-53. 3.卢盈. 学术“锦标赛制”与博士生学术发展[J]. 黑龙江高教研究,2022,40(04):120-124. 4.卢盈. 学术系统的“差序格局”及其治理[J]. 江苏高教,2022,(02):13-20. 5.大数据时代教育研究的机遇、挑战与应对[J]. 高教发展与评估,2021,37(04):12-21+107-108. 6.卢盈. 高校教师学术活力的物化逻辑及其治理[J]. 教师教育研究,2021,33(03):12-17. 7.卢盈. 一流大学学术领导力：基本特征、层级扩散与实现策略[J]. 教育发展研究,2021,41(09):29-36. 8.卢盈. 话语·权力·秩序——学术系统的运行逻辑[J]. 高教探索,2020,(12):10-16. 9.卢盈. 学术评价系统与学术阶层的形成[J]. 江苏高教,2020,(11):9-17. 10.卢盈. 教育身份与制度公正[J]. 当代教育科学,2020,(10):11-16. 11.卢盈. 大学知识生产的协同演化:特征及其实现[J]. 江苏高教,2019,(04):18-24.
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科研项目： | ||
1.主持2021年度河南省哲学社会科学一般项目。（已结项） 2.主持河南省“十三五”教育科学规划课题一般项目（已结项）
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获奖情况： | ||
1. 2. 3. | ||
