李帅军

姓名：

李帅军

职称：

教授

研究领域：

教育管理学、教育督导学、教育基本理论

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个人简历：

1985年至今在河南师范大学任教。2002-2016年任河南师范大学教育系系主任、教育科学学院院长、教育与教师发展学院院长。2016-2020年任河南师范大学教育学院党委书记、教育学部党委书记。现任河南师范大学教育学部二级教授、博士生导师。主讲教育行政学、教育督导学、教育行政管理研究、基础教育专题研究等本科生、研究生课程。主要研究领域为教育管理理论、教育督导理论与实践、教育基本理论。在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、《教育科学》、《教育发展研究》、《外国教育研究》、《比较教育研究》等学术刊物发表论文70余篇；出版著作和教材18部；主持国家级、部级、厅局级课题34项；获得国家级、省部级、厅局级成果奖40项。

社会兼职：第九届国家督学、教育部国培计划专家、河南省人民政府督学、河南省高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任委员、河南省普通高中新课程实验工作专家指导委员会副主任、河南省中小学心理健康教育专家指导委员会副主任委员、河南省教育学类硕士专业学位教育指导委员会委员、河南省中原名师培育工程专家指导委员会委员、河南省义务教育均衡发展国家教育体制改革试点项目工作指导组专家、河南省教育科学规划专家组成员、河南省教育科学研究基地专家指导组成员、河南省教师发展学校试点工作专家组成员。

学术兼职：中国教育学会教育督导分会理事兼学术委员会委员、全国教育效能学术委员会副理事长、河南省教育质量学会副会长、河南省教育学会常务理事等。

荣誉称号：河南省学术技术带头人、河南省高层次（C类）人才、河南省高等学校教学名师、河南省学位点建设与研究生教育工作先进个人、河南省高等学校优秀共产党员、全国第二届教育硕士专业学位优秀教师等。

主要成果：

1．《教育学》（主编），北京师范大学出版社2011年版。

2．《教育法规概论》（主编），华文出版社2008年版。

3．《教育信息化管理的理论与实践》（主编），科学出版社2007年版。

4．《教育督导的理论与实践》（二人合著），中国档案出版社2003年版。

5．《现代教育行政管理》（副主编），河南大学出版社1992年版。

6．《论教育管理的主客体及其相互关系》，《教育研究》2003年第9期。

7．《日本私立高校经费来源途径举要》，《高等教育研究》1998年第5期。

8．《新时代背景下现代教育督导观探析》，《中国教育学刊》2008年第8期。

9．《日本教育行政管理体制述评》，《比较教育研究》1993年第2期。

10．《发达国家教育督导队伍建设述要》，《外国教育研究》1997年第3期。

科研项目：

1. 主持全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“中外教育管理体制的历史、现状、特点与发展趋势比较研究”。

2.主持教育部国家级卓越教师培养计划改革项目“河南省幼儿教师卓越化培育工程——两校联合培养模式改革与实践探索”。

3．主持河南省哲学社会科学规划重大项目“教育治理体系优化研究”。

4. 主持河南省科技厅软科学项目“河南省基础教育师资队伍建设的现状分析与对策建议”。

5. 主持河南省哲学社会科学规划项目“教育行政管理体制比较研究”。

6. 主持河南省哲学社会科学规划项目“教育信息化管理的理论与实践”。

7. 主持河南省哲学社会科学规划项目“中国特色教育督导制度的构建”。

8. 主持河南省政府决策研究招标课题“农村义务教育资源配置问题研究”。

9. 主持河南省哲学社会科学规划项目“中法教育督导制度比较研究”。

10. 主持河南省政府决策研究招标课题“农村义务教育资源配置问题研究”。

获奖情况：

1.《现代教育行政管理》获河南省高等学校优秀教材省级二等奖。

2.《教育督导的理论与实践》获河南省社会科学优秀成果奖二等奖。

3.“河南省不同类型地区基础教育师资现状调查与分析”获河南省高等教育省级教学成果奖一等奖。

4.“公共教育课程及相关课程教学方法改革与实践”获河南省高等教育省级教学成果奖二等奖。

5.“河南省开放性教师教育体系的创建与完善”获河南省实用社会科学优秀成果三等奖。

6.《教育信息化管理的理论与实践》获河南省社会科学优秀成果奖二等奖。

7.《河南省高等院校教学管理制度创新研究》获河南省高等教育省级教学成果奖二等奖。

8.《新课改视野下河南地方师范院校“多元一体”人才培养模式研究》获河南省高等教育省级教学成果奖二等奖。

9.《建立以校为本教师专业发展机制协同研究》获河南省教师教育教学成果奖二等奖。

10.《当代发达国家教育行政管理体制改革与发展的趋势》获河南省教育科学研究成果奖一等奖。

学术交流经历：

给学生的话：