为进一步推动教育技术本科专业认证落实产出主线和评价机制底线要求，指导一线教师在教学实践工作中切实落实产出导向，8月4日教育学部师范认定工作组成员们积极参与了由教育部评估中心主持的“面向产出的课程大纲制定与课程目标评价”专题线上培训课程。
8月4日上午8:30-12:00，培训课程在腾讯会议平台如期举行。学部的各位工作组成员均按时参会并产出了详实的培训成果及方案。培训内容主要聚焦一线教师教学实践中与面向产出直接相关的课程大纲制定、课程目标评价等基础性工作，对教师们进行专题培训。会议中分别讲解了课程和教师层面如何落实面向产出的有关要求，并简要介绍如何开展面向产出的课程大纲制定与课程目标评价工作，同时也邀请与会成员自发地分享面向产出的课程改革经验。
一分耕耘，一分收获，正因为有扎实教研活动的开展，才使得我们的教育事业一步一个台阶的大步迈进。此次会议推动了教师做好面向产出的思想准备、文件准备和教学改进工作行动准备，夯实了专业参加认证工作基础，切实发挥了认证对专业建设和教学改革的牵引作用。通过此次培训会，使学部对于师范专业认证工作以及教师专业素养和思维的提高和改进大有裨益，使工作组成员对于后续工作的顺利开展充满了信心。
（教育学部 王春丽/文 李雯娜/图）